visite des élèves fonctionnaires de l’école nationale d’administration (ENA) à la DRPSIAP de Ségou

DES FUTURS GESTIONNAIRES AU CONTACT DE LA REALITE.

Une délégation conduite par M. Seydou MALLET secrétaire général de l’ENA comprenant Dr Dramane DIARRA professeur chargé de cours sur la planification

et l’aménagement du territoire et 13 élèves fonctionnaires de la même spécialité, a rendu une visite à la DRPSIAP de Ségou, le jeudi 17 septembre 2015.

Après avoir sacrifié aux rituels d’usage, le directeur régional de la DRPSIAP,M. Birama TANGARA a procédé à la présentation de sa structure.

                                             

Le directeur a développé la quintessence des textes suivants :

- le Décret  N° 04 – 258 / P – RM du 05 juillet 2004 déterminant le cadre organique des Directions Régionales de la Planification, de la Statistique, de l’Informatique, de l’Aménagement du Territoire et de la Population ;

- le  Décret N° 04-341/P-RM du 18 août  2004 portant création des Directions Régionales de la Planification, de la Statistique, de l’Informatique, de l’Aménagement du Territoire et de la Population 

En réponse, le secrétaire général de l’ENA a précisé l’objectif de la rencontre à savoir le renforcement professionnel des élèves. En d’autres termes, donner l’occasion aux  élèves fonctionnaires de l’école nationale d’administration de se frotter avec la réalité du terrain, de se faire une idée sur les écarts possibles entre la formation académique et le quotidien que vivent les structures qu’ils seront amenés à gérer. Puis il a exposé les textes législatifs et réglementaires de l’ENA. Dans sa communication, il s’est appesanti sur :

  • La Loi n°06 – 046 du 05 septembre 2006 portant création de l’Ecole Nationale d’Administration ;
  • Le Décret n° 10 – 114 / P – RM du 19 février 2010 fixant certaines dispositions applicables aux fonctionnaires recrutés par la voie de l’Ecole Nationale d’Administration ;
  • L’Arrêté n°2013 – 0209 : PM – RM du 23 janvier 2013 déterminant les conditions d’accès et les régimes de formation à l’Ecole d’Administration

Aux termes de ces deux communications, les débats ont porté sur les centres d’intérêts suivants :

  • Les difficultés auxquelles la DRPSIAP et ses démembrements sont confrontés dans l’exercice de leurs missions ;
  • Le représentant de chaque structure centrale (DNPD, DNP, DNAT et INSTAT) à la DRPSIAP ;
  • La nature et l’intensité de l’appui des DRPSIAP aux Collectivités Territoriales ;
  • L’instabilité institutionnelle des DRPSIAP en termes d’ancrage institutionnel ;
  • Les moyens alloués à la DRPSIAP pour l’atteinte de ses objectifs ;
  • Le fonctionnement des Comités d’Orientation, de Coordination et de Suivi des Actions de Développement (CROCSAD et CLOCSAD) ;
  • Le rôle de la DRPSIAP et de ses démembrements dans le suivi évaluation des projets et programmes intervenant dans la région ;
  • Les conditions d’accès au cadre de perfectionnement de l’ENA.

               

La visite qui a été sanctionnée  par les échanges de documents fut l’occasion,  une matinée durant, pour les apprenants et praticiens de la planification et de l’aménagement du territoire d’échanger sur le contenu et les difficultés de leur mission. Pédagogiquement parlant, il ne sera pas exagéré que la mission a comblé toutes les attentes. Elle aura permis à ceux qui dans un avenir proche auront la lourde et exaltante charge de gérer la chose publique.

 

 

 

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